【职业教育系列】英语沟通演讲技巧活动回顾 -凯发首页入口home

4月18日周四下午，英语沟通与演讲讲座在朗润园致福轩大教室顺利举行。学院为同学们请来了高管演讲教练hubert lin博士为我们分享如何进行有效的英语沟通演讲。“有意思教练”hubert lin是英国诺丁汉特伦特商学院博士、美国伊利诺伊大学香槟分校mba，拥有近20年跨国公司管理经验，曾为多家公司高管提供演讲教练服务。短短2小时的分享，过程风趣幽默、同学们收获满满干货。 

 首先，hubert lin博士首先分享了如何做 small talk。

small talk过程分为五个阶段，分别是准备、破冰、过渡、实质性对话、离开。在破冰阶段，我们应该主动提问开启一个对话。small talk 并不是对话过程，而是一个问和听的过程。过渡过程要自然，实质性对话应该让人们觉得该话题是重要的并有意思的。过程遵循are原则：1. 问简单/安全/中性/的问题或意见; 2.展示兴趣点或共情点; 3.问更多的跟进问题以获得更多信息 ; 4.总结。 

 其次，hubert lin博士为我们分享了在交流过程总如何进行有效的提问。有效的提问包含以下几个步骤：1. 阐明问题：定义、例子、原因；2. 探索问题：在之前的讨论中遗漏的方面；3. 层层深入；4. 问题升级。

此外，hubert lin博士又和我们分享了如何有效地表达自己的观点。首先需要从经历或者阅读中提出观点并有效地表达自己的观点，其中涉及四个过程，分别是：一句话总结自己的观点、给出原因、给出一个例子、对自己的影响或挑战等。  

 在讲座的后半部分，hubert lin博士分享了英文展示的技巧。英文展示的根本原则是从观众的需求出发，基于自身知识、观众和场合决定你演讲的主要问题。同时，我们需要明确如何回答演讲的主要问题，包括主要观点和原因。此外还要提供证据以支持你的主要观点，常见的证据包括数据以及各种实际案例。 

 讲座结束后，参与讲座的各位同学和hubert lin博士合影留念。 

 最后，我们采访了几位参与讲座的同学，看看他们有什么感想吧~ 

 h同学：我最大的感触是在和人对话时，要多主动地问些问题，不要总是被动回答。做展示的时候，要知道听众想听的是啥，面对不同的听众给出不同的展示方案。和人交谈时要能够提出自己的观点，最好能够想办法结合例子展开了说。希望自己今后也能有意识地多多练习！

d同学：hubert的演讲带给我的不仅仅是他关于交流的那些技能，还在于他本人在跟我们交流时的风度和姿态。很可贵的是他一直有把交流的能力上升到一个心态和理解的层面上，比如“你给人演讲的时候，要想想如果你的演讲是一个礼物，它意味着什么？”这样的golden rule，回想起来还总是常新的。

 y同学：lin老师给我最大的启发就是“多考虑对方的感受”。在展示时要从听众的需求出发，在对话时要发掘对方的兴趣，让对方乐于交谈。此外，hubert强调“说”是“想”的表达，要用批判性的思维去深入思考，才能在对话中提出自己的观点。